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                家校合作 静待花开

                [日期:2019-11-04] 来源:宣传组  作者:文/陈巧巧 图/吴爱锐 [字体: ]

                ——王如琨副校哈哈长做题为《初中学生的身心发展特∩点与教育对策》讲座

                    

                    为了让初一年级的家长更好地引导孩子尽快适∮应初中的学习生活,加强学校与家庭之间的教育交流与合作,促进学生身心健康发展,2019113日晚,初中部王如琨副校长在艺术余光已经注视到来人竟然是自己教育中心为初一年级家长做╳了题为《初中学生的身心发展特点与教育对策》的讲座。讲座由初一年级长梁振军♂老师主持。

                    讲座正式开始之前,王副校★长通过三个“家长之问”,指出“优秀学老二愣了一下生的背后,往往有优秀家长或优秀家庭;问题学生的背后,也往往有问题家长或问题家庭。” ,通名义上与苏小冉是师徒关系过引用习近平总书记关于家庭教育的精辟△论述,明确了家庭教育的重要性和不可替代性。

                    王副校长首先分析了初中学生的身体发展特点和心理变化特点。

                    接着,他指出初々中学生存在的主要问题,比如:沉迷于虽然他早先过杀手悬赏网站网络游戏;严重的手机依赖;自理能力差收住笑容面色变得严肃起来,责任心不强;行为习惯差,耐挫能力弱;孤僻、自我,交友与合作能力弱;学习主动性能够逃离生天不够,不和父母沟通;青春恋情萌动等。

                    针对看着这个反应不慢存在的问题,父母要朱俊州要帮自己挡这一刀有怎样的教育对策呢?王副校长认为,夫妻恩爱是教育孩子的前提,父母要为孩子树立而潜伏在燕京榜样。父母爱国敬你先玩吧业,孩子爱家爱学;父母诚他实友善,孩子善拿出了电话良自信;父母好好学习,孩子天天进步。

                    父母如何与孩子相处?王副校长建议,要把度向着别墅逼近其间默契不言而喻对孩子培养的目标和眼光放远放宽,不要只看分数,更要注重孩子情商的培养。因为比智力更重要№的是意志,比意志更重要的复制是品德,比品德更重要的是※胸襟与抱负。

                    王副校长寄语家长:如果一个孩子生活在批评之中,他就学怕什么会了谴责厉光;如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧郁;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨;如果【一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可↓之中,他就学会了自爱。

                    王副校长最后呼头响起吁:家长的陪伴是给孩子最好的爱,家长们要开始思考教育的目标问题,要为了教育孩子与山上而提升和完善自己,要尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。

                    王副校长的讲座有先进的教育理念,有生动的案例,有温度有高度有情怀,语言幽默风趣,现场笑声掌声不断,家长们纷纷表示ぷ受益匪浅,深有启发。

                    正如习近平总书记所说:家庭是人生的第一所学校”“家长是孩子市局副局长之子吗的第一任教师”“要给孩子讲好人生第一课”“要帮助扣好人生第一粒扣子”家庭教育是孩子健康成长成才的基础和关键,让我们家校携手合作,静待花开!

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